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高中几何与代数
高中 几何与代数 向量与坐标

平面向量的数量积

数量积把两个向量「压」成一个数:它衡量的是方向的一致程度。

动手探究:让两向量互相垂直,数量积变成多少?再让夹角变成钝角,符号怎么变?
可调参数 主对象 辅助对象 关键点 / 结论
关键结论
容易错的地方
把数量积当成向量(它结果是数),或忘记夹角为钝角时要排除反向共线的情况。