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初中图形的性质
初中 图形的性质 圆

弧长与扇形面积

弧长与扇形面积都是「按圆心角占 360° 的比例」切整圆。

动手探究:把圆心角从 60° 拖到 360°,弧长和面积各自怎么变?成比例吗?
可调参数 主对象 辅助对象 关键点 / 结论
关键结论
容易错的地方
计算时把直径当半径代入,或把 180 与 360 用反。