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初中数与式
初中 数与式 数轴与不等式

实数与无理数

数轴上的点与实数一一对应,无理数只是「位置确定但写不完」的数。

动手探究:把两点分别放在 1 和 2 附近,再想想 √2 大约在哪?它能不能用分数精确表示?
可调参数 主对象 辅助对象 关键点 / 结论
关键结论
容易错的地方
把 3.14 当成 π,或者认为带根号的数一定是无理数(√9 = 3 是有理数)。