← 全部知识点
初中随机事件的概率
初中 随机事件的概率 概率

用频率估计概率

试验次数越多,频率的波动越小,并稳定地逼近理论概率。

动手探究:把试验次数从 10 调到 2000,蓝线的抖动幅度怎么变?它最终停在哪条线上?
可调参数 主对象 辅助对象 关键点 / 结论
关键结论
容易错的地方
试验 10 次得到 0.6 就断定概率是 0.6,次数太少不具备稳定性。